Ces groupes de supervision, limités à une douzaine de participant.e.s, se veulent des lieux détendus et accueillants qui encouragent le partage de connaissances. Les échanges portent sur différents aspects cliniques et exposent les participant.e.s à de multiples situations rencontrées dans leur pratique ainsi qu’à des approches variées. Les participant.e.s sont aussi tenu.e.s informé.e.s des développements dans ce domaine en pleine ébullition.
Coût: $640 / 10 Rencontres
Associations et organismes communautaires: Les individus (ou équipes) qui oeuvrent dans des organismes offrant des services de soutien par les pairs aux personnes trans, non-binaires, agenres peuvent être admissibles à une réduction des honoraires. Si vous pensez que vous ou votre équipe pourriez bénéficier de ce type de réduction, veuillez nous contacter afin de discuter des options disponibles.
Groupe A (2024)
Les lundis – 12h à 13h30 (Heure locale de Montréal)
15 janvier
12 février
11 mars
8 avril
6 mai
3 juin
16 septembre
21 octobre
11 novembre
9 décembre
Groupe C (2024) Groupe en anglais
Les lundis – 11h30 à 13h00 (Heure locale de Montréal)
22 janvier
26 février
18 mars
15 avril
13 mai
10 juin
23 septembre
28 octobre
25 novembre
16 décembre
Format et thèmes
Chaque session s’échelonne sur 10 rencontres d’une durée de 90 minutes, qui ont lieu par vidéoconférence ou téléconférence. Les groupes sont limités à 12-14 participant.e.s.
Objectif
Approfondir nos connaissances et améliorer nos interventions afin d’offrir à nos clients trans et non-binaires un service de qualité à partir d’une approche transaffirmative.
Méthode
Discussion de cas, questions relatives aux démarches d’affirmation de genre et aux Standards de soins de la WPATH. Discussion de thèmes tels que:
Chez l’adulte
- Impacts du stress minoritaire sur la démarche de transition
- Le couple en transition
- La famille en transition
- Les étapes développementales pendant et au-delà de la transition
- La gestion des enjeux de santé mentale
- La détransition et la gestion des regrets
Chez les ados
- L’évaluation de la dysphorie de genre, de l’incongruence de genre
- La référence pour bloqueurs de puberté
- Les diagnostics différentiels
- Le travail auprès des parents
- La transition sociale de l’ado trans ou non-binaire à l’école
- Le travail avec les services de protection de la jeunesse
- Le travail de sensibilisation des différents milieux qui accueillent les jeunes
Chez les enfants
- Le soutien aux parents qui ont un enfant créatif dans le genre
- Enjeux et controverses entourant le diagnostic de dysphorie de genre, d’incongruence de genre chez l’enfant prépubère
- L’intervention scolaire